L’école du Web, un tremplin pour devenir …freelance
C’est principalement pour répondre à leurs aspirations, que les étudiantes et les étudiants de la Digital School of Paris, notre école du Web, s’inscrivent dans l’un de nos cursus. Qu’il s’agisse de devenir un spécialiste reconnu du développement Web ou que ce soit pour obtenir un mastère Digital UX / UI, les étudiants entendent acquérir les compétences nécessaires pour leur projet professionnel. Au-delà des savoir-faire et connaissances spécifiques liées à chacune des spécialités du numérique, les étudiants ambitionnent aussi d’être le plus rapidement possible opérationnels, tout en se dotant des compétences nécessaires pour pouvoir travailler comme ils le souhaitent.
Et force est de constater que les récentes évolutions du marché du travail, notamment pour tous les métiers du Web, ont conduit à faire du freelancing une voie fortement plébiscitée. Choisir un cursus numérique dans une école du Web répond ainsi à ces nouvelles exigences, comme le confirme une récente étude conduite par Fiver International Ltd. et CencesWide auprès de plus de 7.000 jeunes de la génération Z (les étudiants nés entre 1997 et 2013) de plusieurs pays dont la France.
Devenir un expert du Web pour pouvoir se lancer en tant que freelance
Il ressort de cette étude, que 4 étudiants sur 10 ambitionnent de devenir « leur propre patron » à l’issue de leurs études. Si certains se destinent à la création de start-ups, la majorité de ces futurs travailleurs non-salariés rêvent de devenir freelance. Consultant en cybersécurité, coach en référencement naturel ou payant, expert en développement d’applications mobiles, … les idées ne manquent pas, dans le domaine du Digital, pour se lancer à son propre compte.
Cette aspiration (devenir un professionnel indépendant dans les métiers actuels et à venir du numérique) répond non seulement à une aspiration de toute une génération, mais s’inscrit également dans une tendance plus générale. L’externalisation des tâches apparait aujourd’hui comme un levier pertinent pour de nombreuses entreprises.
Cela doit leur permettre de surmonter la pénurie de compétences, qui menace, tout en leur offrant une réponse idéale en termes de flexibilité du travail. Et comme les études supérieures dans le numérique forment les étudiants à une vision globale de l’écosystème et au pilotage de projet, l’obtention d’un diplôme ouvre ainsi de nouvelles opportunités aux étudiantes et aux étudiants.
S’inscrire dans un cursus à la Digital School of Paris représente-t-il, dans ces conditions, une voie idéale pour devenir freelance ? On peut le penser, puisque plus de 7 jeunes sur 10 (71 %) envisagent de concilier une activité salariée avec une activité de freelancing, afin de vérifier la viabilité de leur projet.
Là encore, les jeunes générations semblent plus propices à accepter l’avènement d’une autre tendance : le slashing. Cumuler plusieurs activités représente une opportunité, de laquelle les étudiants de 2023 ne veulent pas exclure le travail en tant qu’expert indépendant du numérique.